【摘 要】
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绿色工程教育着眼于人类社会所面临的资源、环境等挑战,将环境教育、发展教育和生命教育融入工程教育全过程,在特征上体现为:以人为本的教育观、可持续发展的工程观、科学与
【基金项目】
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全国教育科学“十二五”规划教育部课题(EIA120384)
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绿色工程教育着眼于人类社会所面临的资源、环境等挑战,将环境教育、发展教育和生命教育融入工程教育全过程,在特征上体现为:以人为本的教育观、可持续发展的工程观、科学与人文交融的教学观、人与自然和谐发展的生态观。绿色工程教育在国际工程教育界备受重视,国际组织、各国政府和专业组织、高校等通过政策引导、战略调整、标准制定、课程建设、教材开发、教学方法改革等多种途径,将绿色工程教育的理念付诸行动。我国高等工程教育改革应在教学内容、专业设置、质量保障、师资队伍和校园文化等方面全面坚持并践行绿色工程教育理念,培养面向未来的创新型卓越工程人才。
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