论文部分内容阅读
集团化办学是20世纪末我国优质教育资源相对不足的背景下产生的办学形式。该办学形式因为聚集大量优质教育资源而广受关注。20多年来,集团化办学为区域教育优质均衡发展做出了积极贡献。教育事业发展进入了新的时代,围绕该办学形式分析源起、梳理动因、检视路径,有助于为深化教育改革与发展提供经验,明确方向。
基础教育集团化办学的缘起、动因与实现路径
【摘 要】
：
集团化办学是20世纪末我国优质教育资源相对不足的背景下产生的办学形式。该办学形式因为聚集大量优质教育资源而广受关注。20多年来,集团化办学为区域教育优质均衡发展做出
【机 构】
：
成都大学统筹城乡教育发展研究中心,四川省成都市教育局
【出 处】
：
教学与管理
【发表日期】
：
2019年34期
【基金项目】
：
国家教育发展研究中心、成都教育改革发展研究基地、统筹城乡教育发展研究中心2018年度重点课题“新时代农村贫困儿童信息素养提升策略研究”(TCCXJY-2018-A01),四川省哲学社会科学规划项目“基础教育集团化办学中的优质教育资源再生机制研究”(SC19B005)的阶段性成果
其他文献
摘 要 为促进教育均衡发展，我国近几年实施教师流动政策。由于受“校管校用”教师管理制度制约，教师流动实施效果不佳，开始试点“县管校聘”教师管理改革。分析县管校聘下的教师流动，发现又陷入部门合作不畅、教师抗阻、教师归属感降低、加剧城乡教育差距等困境。为解决这些问题，须准确解读政策内涵，深刻领会县管校聘的主旨要义;赋予教育行政部门财权和人事权，做好县、校协调;提高农村学校吸引力，让城区优师愿意来，农
目的观察蒙脱石散剂保留灌肠对治疗婴幼儿轮状病毒肠炎的疗效。方法将收治的轮状病毒肠炎患儿72例随机分为对照组和观察组,所有患儿予以常规的抗病毒治疗,对照组在常规治疗基
目的对急诊内镜下在急性上消化道出血的诊疗价值进行探讨。方法回顾性分析永州市中心医院2017年1月至2019年1月收治的110例行急诊内镜及择期内镜诊疗急性上消化道出血患者的
我国高职康复治疗技术专业是以培养综合型康复治疗人才为目标,在教育过程中存在“重理论、轻实践、重广度、轻深度”,“工”与“学”结合不充分等问题。而现代学徒制以是“产
目的探讨三级医院在推进临床路径管理工作的成效及问题并提出建议,切实提高医疗质量和医疗效率。方法描述该医院开展临床路径管理工作以来入径病种数量、入径率及入径完成率;
为便利赛马跨境移动同时保障良好的动物卫生保护水平,促进更多国家特别是发展中国家举办高水平国际马术赛事及出境参赛,世界动物卫生组织(OIE)提出了“高健康高性能马”(HHP)
本文了阐述了国标《城市照明设计与施工》的编制背景、意义,介绍了标准图集编制的原则及编制过程,并对该标准图集的主要编写内容及创新点进行了丨总结。该标准图集规范了城市
本文针对现阶段中师物理教学中不重视近、现代物理知识教学的现实,从四个方面的需要,即"三个面向"需要、科普教育的需要、科学方法教育的需要和素质教育的需要,说明近、现代
马克思哲学的本性，不是科学的认识性掌握方式，故它不是科学的宇宙观、自然观、社会观、历史观、认识论、方法论、逻辑学、思维观，而是人道评价性掌握方式。通过对实践的人道批判
进入90年代以来,美国贸易逆差一直居高不下.伴随着贸易逆差的扩大,美国已积累起巨额财富,经济持续繁荣,其经济实力不断增长,国际经济地位也日益增强.作为世界上最大的贸易逆