【摘 要】
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本文认为,旅游韩语课程应以涉外旅游接待服务的工作岗位任务分析入手,突出岗位职业能力培养,以韩语旅游社接团服务、酒店接待服务和旅游景区讲解服务作为学习任务,通过校企合
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本文认为,旅游韩语课程应以涉外旅游接待服务的工作岗位任务分析入手,突出岗位职业能力培养,以韩语旅游社接团服务、酒店接待服务和旅游景区讲解服务作为学习任务,通过校企合作开发与实施,培养学生的韩语应用能力。
This paper argues that tourism Korean courses should be based on foreign tourist reception service job tasks to start with, highlighting the post occupation ability training, to the Korean tour service, hospitality services and tourist attractions to explain service as a learning task, through the development of school-enterprise cooperation Implement and cultivate students’ ability to use Korean.
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