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教师的教学基本功,主要表现在能够创造地编写教材,能够娴熟自如的使用教材、能够通过调查研究活化理论知识、形成较高水平的科研写作能力和自觉形成良好的师德修养等五个方面.教学基本功形成的过程,实质上是一种以艰苦劳动换取发展资本的等价交换过程.
试论教师的教学基本功
【摘 要】
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教师的教学基本功,主要表现在能够创造地编写教材,能够娴熟自如的使用教材、能够通过调查研究活化理论知识、形成较高水平的科研写作能力和自觉形成良好的师德修养等五个方面
【机 构】
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甘肃政法学院
【出 处】
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西部法学评论
【发表日期】
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2006年4期
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