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阅读是高中语文课程核心教育项目之一,阅读的教育效果对于提高学生的综合学习和写作技能至关重要。因此教师有必要加强阅读在语文课程的有效应用,以确保高中汉语学科阅读教育的效率。本文着重对高中阶段下语文教育的研究,分析阅读在语文教育中的应用价值,探讨阅读在高中阶段语文教育中的应用策略,促进语文阅读教育的健康发展。