【摘 要】
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小学生的日记常常无话可说,无事可写。那么,要让学生有内容可写,有语言可用,日记的“营养”该从哪里来呢?多读书,多参与实践活动,会使学生有取之不尽的素材,会让学生的表达情
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小学生的日记常常无话可说,无事可写。那么,要让学生有内容可写,有语言可用,日记的“营养”该从哪里来呢?多读书,多参与实践活动,会使学生有取之不尽的素材,会让学生的表达情真意切。
Primary school diary often have nothing to say, nothing to write. So, let the students have content to write, language available, diary “nutrition ” where to come from? Read more books, more involved in practical activities, students will have inexhaustible material, will make the students Expression true meaning.
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