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本文阐述研究性学习对学生的学习积极性、组织能力、研究能力和学习效果的影响,强调课堂界面、课本、学习范围、授课方式以及教师自身观念的重要性.由此得出,研究性学习在学生成才发展上的助推作用.
研究性学习在高中体育教学的应用
【摘 要】
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本文阐述研究性学习对学生的学习积极性、组织能力、研究能力和学习效果的影响,强调课堂界面、课本、学习范围、授课方式以及教师自身观念的重要性.由此得出,研究性学习在学
【机 构】
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江苏省张家港市常青藤实验中学
【出 处】
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新智慧
【发表日期】
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2019年13期
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