【摘 要】
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<正>生本教学"宽着期限,紧着课程"的教学观,要求教师不能只做教材的复制者和传声筒,要从——课程设置解决的是"用什么方式培养人"的问题。根据生本教育理念的"小立课程,大做
【机 构】
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广东外语外贸大学附设外语学校小学部,
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<正>生本教学"宽着期限,紧着课程"的教学观,要求教师不能只做教材的复制者和传声筒,要从——课程设置解决的是"用什么方式培养人"的问题。根据生本教育理念的"小立课程,大做功夫"的课程观,我们进行了学科拓展体系和德育活动课程体系"两大体系"设计。"读"树一帜的语文阶梯课程我们的语文教学以生本理念为指引,以"五课(课堂、课型、课程、课时、课题)一评(综合评价)"为抓手,确立了"读"树一帜的课程体系。一年级我们以生本教材为主,辅之以
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