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以培养学生英语实际交际能力为目标的大学英语课程面临课时逐渐被压缩、班容量大以及硬件设施制约等多方面紧迫发展现状,本文通过分析基于微课的英语交际能力培养课堂教学模式,探索利用MC以及相关资源使学生课前完成相关应用技能知识的学习,从而提高课堂的效率。
基于微课的大学英语交际能力培养模式探究
【摘 要】
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以培养学生英语实际交际能力为目标的大学英语课程面临课时逐渐被压缩、班容量大以及硬件设施制约等多方面紧迫发展现状,本文通过分析基于微课的英语交际能力培养课堂教学模
【机 构】
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河北大学
【出 处】
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亚太教育
【发表日期】
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2015年24期
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