【摘 要】
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物理教师,应以课本为依托,立足课堂,激趣导学,协作促学,活学活用,教学得法,在实际教学中要采取多模共体的形式,即采用学生为本,引学为辅,发现、探究、体验为重点的多模共体的
【机 构】
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江苏省连云港工贸高等职业技术学校,江苏 连云港222000
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物理教师,应以课本为依托,立足课堂,激趣导学,协作促学,活学活用,教学得法,在实际教学中要采取多模共体的形式,即采用学生为本,引学为辅,发现、探究、体验为重点的多模共体的教学模式.这样既突出了学生学习的主人翁地位,又培养了学生善于观察,细心分析,做事严谨,乐于钻研,同时又培养了团队意识,这正是现代社会所需要综合性人才.
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