【摘 要】
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目的 探讨心理护理结合健康教育对PICC导管感染患儿感染及预后的影响.方法 选取该院2015年12月~2017年12月收治的PICC导管感染患儿110例,随机分为试验组和对照组,各55例.对照
【机 构】
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辽宁省大连市儿童医院血液肿瘤科 116000
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目的 探讨心理护理结合健康教育对PICC导管感染患儿感染及预后的影响.方法 选取该院2015年12月~2017年12月收治的PICC导管感染患儿110例,随机分为试验组和对照组,各55例.对照组采用常规护理,试验组在对照组的基础上进行心理护理结合健康教育.观察两组患者的感染发生率、生活质量评分及满意度.结果 试验组患者感染发生率明显低于对照组,生活质量评分明显优于对照组,并发症发生率(1. 8% )明显高于对照组(18. 2% ),差异均有统计学意义(均P<0. 05).结论 心理护理结合健康教育能够有效地改善PICC导管感染患儿的感染情况,并提高患者的生活质量,并发症少.
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