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在我国新课程改革的背景下,初中英语教育教学面临着更多挑战,需要对传统的教学方法进行创新,不断提高学生的 英语学习能力,使学生能够更好地进行英语学习。目前我国初中英语教育教学依旧存在较大不足,比如人本理念在其中的作用未 能得到充分发挥,难以满足学生的实际需求。鉴于此,本文就针对人本理念融于初中英语教育教学的实践进行探究,希望能为相 关人员提供一些有效参考依据。