中职会计专业教学研究

来源 :读写算(教研版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:yweifeng
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着中专招生形势的不断变化,学生素质、学习基础参差不齐,对于学习的态度、积极性都有很大的变化,其中教师缺乏对学生学习兴趣的培养是一个很重要的因素。因此作为教师要认真钻研教材,探讨教学方法,创新教学手段,培养学习兴趣,激发同学们的学习积极性,提高教学效果。
其他文献
传统的篮球专业教学过于枯燥死板,无法调动学生兴趣,随着科学教育的展开,比赛教学法应运而生,最终被广泛运用。比赛教学法是在进行篮球比赛的同时进行教学的一种教育方式。这
荐语:rn这部电影名叫《中国机长》,但它刻画的是全体机组成员.事实上,正是因为全体机组成员的专业素养过硬,才保证了航班遇到紧急事件时,没有造成机上秩序失控,最终平安落地.
期刊
何琳仪教授,古文字学家,江西九江人,1967年本科毕业于东北师范大学中文系,70年代末开始在吉林大学历史系考古专业攻读古文字方向研究生课程,1981年获硕士学位,历任吉林大学考
摘要:随着大数据整体环境的不断成熟,电商业务数据的不断催化下,2012电子商务创想力模型以数据位核心,演变为6种力量,分别是产品力,渠道力,物流力,营销力,品牌力,服务力。一切与数据息息相连、紧密攸关。6种力量驱动电商业务精细运营与创新决策,最终促进电商业务的整体发展,提出并解释了电子商务企业的成功要素和各个要素间的关系,系统阐述了B2C电子商务企业的运营架构。  关键词:数据;创想力;京东商城;
恩惠,用于表现各种不同人际之间的施受行为,具备一定的人文关怀精神与促进社会和谐的作用.今日笔者将塞涅卡对恩惠两个方面的观点进行阐述,分析塞涅卡对恩惠中人文关怀精神部
摘 要:“以”是古代汉语中用法复杂、使用频繁的一个多性多义词,它较为典型地反映了动词、介词、连词的分合区别及其发展联系。  关键词:以 用法 意义  一、引言  “以,用也。”《说文解字》的这一解说指出了“以”的语义基核。文献典籍中对“以”的最早训释见于《左传·僖公二十六年》:“凡师,能左右之曰以。”其后的《公羊传·桓公十四年》:“以者何?行其意也。”都说明了“以”最早用作动词。动词“以”这种表行
整理好的古籍之于史学工作者,就如同宝剑之于侠客,因为,古籍不仅是史学工作者的基础和起点,还是历史研究正确与否成功与否的关键.而与其重要性成正比的,则是古籍整理的难度系
文化站是公共文化服务体系的重要组成部分,是群众提高精神文明,促进文化交,开展群众文化生活的重要阵地.如何利用文化站平衡公共文化体系,在群众文化活动中充分发挥作用,是我
教学要创新?怎样来创新?小学体育教学该如何创新,是摆在每个小学体育老师面前急需解决的问题.有的体育老师每当谈起体育课如何创新时,往往不知所云,本文拟从摆脱小学生体育教
农村小学实施轻粘土教学课有效提高小学生美术造型能力,优化他们的审美感受力、观察力与鉴赏力,促进人格的健康和谐发展。本文以我校美术教学中的轻粘土特色课程教学为例,简单思