【摘 要】
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目的:分析研究人工髋关节置换护理健康教育的实施及意义.方法:选取我院2019年6月—2020年6月需行人工髋关节置换术的患者70例作为研究对象,将其分成对照组和观察组,对照组和
【机 构】
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贵州省织金县人民医院 贵州 毕节 552100
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目的:分析研究人工髋关节置换护理健康教育的实施及意义.方法:选取我院2019年6月—2020年6月需行人工髋关节置换术的患者70例作为研究对象,将其分成对照组和观察组,对照组和观察组各35例需行人工髋关节置换术患者,观察组采用优质护理健康教育模式,对照组实施优质护理模式,前后两组需行人工髋关节置换术患者护理满意度和护理质量进行比较.结果:观察组满意度为94％,对照组满意度为77％,观察组满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组的各项护理质量评估分值高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论:采用优质护理健康教育模式在对需行人工髋关节置换术患者进行护理过程当中能够提高患者满意度,提高护理质量,为患者带来益处,值得大力推广.
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