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随着改革的不断深入,城乡一体化步伐的加快,各地农村进城务工人员子女不断增加。由于缺少良好的教育环境,不少农村进城务工人员子女存在不同程度的行为习惯问题和学习问题。科学理性地分析影响农村进城务工人员子女成长的因素,有利于教师在班级工作中有计划、有重点地进行纪律、学习和行为习惯养成等方面的有效教育。