【摘 要】
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"语文教材尤其是语文教科书,从来都是面对广大的人群,直接影响接受教育的青少年,其对受教育者的影响范围之广、时间之久、程度之深,古今中外没有什么书籍能与之相比,即使是最
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"语文教材尤其是语文教科书,从来都是面对广大的人群,直接影响接受教育的青少年,其对受教育者的影响范围之广、时间之久、程度之深,古今中外没有什么书籍能与之相比,即使是最具普及性的读物也是望尘莫及."[1]而我们知道,中学语文课本主要由课文系统、知识系统、助读系统、作业系统四大块组成,其中知识系统、助读系统、作业系统基本围绕课文系统来设定,因此,语文课文的选取是值得关注的一个问题.现行的高中语文课文选取较以前有较大发展并逐步完善,但还存在着一些不如尽人意之处,对于课文选取存在的问题虽已有很
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