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青少年学生的非主流思潮给学校德育带来新的课题，引学生进入主流轨道，构建主流教育模式，修师德练师能，融校园家园乐园于一体，坚持质量强校，致力于把常规做到极致，以达到实现文化突围的效果。
把常规推向极致就是创新——构建主流教育模式的实践与启示
【摘 要】
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青少年学生的非主流思潮给学校德育带来新的课题，引学生进入主流轨道，构建主流教育模式，修师德练师能，融校园家园乐园于一体，坚持质量强校，致力于把常规做到极致，以达到实现文化突围
【机 构】
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上杭第四中学
【出 处】
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福建基础教育研究
【发表日期】
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2017年4期
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