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作为小学语文教学中的重要内容,识字教学对小学生阅读、写作、语言表达等方面的能力培养具有积极意义。要想激发小学生学习和识记汉字的兴趣,促使学生自觉主动掌握更多汉字,以免因不认识的字词而造成写作或阅读障碍,教师应该从思想层面高度重视识字教学,巧妙运用生动有趣的方式来引导学生识字,从而增强学生的识字能力,促进学生的综合发展。