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在当今的知识经济时代,人们的学习理念、学习方式要不断适应时代的要求,如此才能不断进步。世界是客观存在的,但对世界的理解和意义赋予要以我们自身的主观经验为基础进行建构和解释。学生是学习的主体,学生学习是自主的、能动的、富有创造性的,
浅析初中化学学习中的知识迁移
【摘 要】
：
在当今的知识经济时代,人们的学习理念、学习方式要不断适应时代的要求,如此才能不断进步。世界是客观存在的,但对世界的理解和意义赋予要以我们自身的主观经验为基础进行建
【机 构】
：
河北省栾城县楼底中学
【出 处】
：
现代农村科技
【发表日期】
：
2011年11期
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