【摘 要】
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从深层次上看,教育学之所以需要哲学,关键的一点在于“人”是它们的共同主题。本文在对此进行分析论证的基础上,又分析了哲学是如何通过“人”来影响教育的这一现实问题。
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从深层次上看,教育学之所以需要哲学,关键的一点在于“人”是它们的共同主题。本文在对此进行分析论证的基础上,又分析了哲学是如何通过“人”来影响教育的这一现实问题。
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