【摘 要】
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据全美专业教学标准委员会（National Board for Professional Teaching Standard，NBPTS）网站2018年12月12日报道，NBPTS发布的数据表明，美国南卡罗来纳州仍为全美委员会认证教师（National Board Certified Teachers，NBCTs）总数领先的州之一。近期，该州来自30个学区的79名教育工作者获得了全美委员会认证（N
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据全美专业教学标准委员会（National Board for Professional Teaching Standard，NBPTS）网站2018年12月12日报道，NBPTS发布的数据表明，美国南卡罗来纳州仍为全美委员会认证教师（National Board Certified Teachers，NBCTs）总数领先的州之一。近期，该州来自30个学区的79名教育工作者获得了全美委员会认证（National Board Certification，NBC）;来自59个学区的513名NBCTs更新了国家证书，从而使得南卡罗来纳州的NBCTs总数达9125人。
NBPTS的认证是对教师教学能力的专业认可。认证的过程要求准教师反思他们的课堂实践，测评他们对学科材料的理解，评估他们的教育教学能力。在认证过程中，教师除了准备课堂教学、课程计划、学生作业样本、反思性记录等文件之外，还必须完成认证中心所要求的训练，从而证明他们对所教授科目的实际掌握情况。一般而言，认证过程需要1～3年的时间。
随着越来越多的教师离开教学行业，南卡罗来纳州需要越来越多的NBCTs，以保证教学工作的正常开展及教育质量的提升。据美国教育工作者招聘、留用和晋升中心（Center for Educator Recruitment，Retention，and Advancement，CERRA）2018年1月的研究数据，NBCTs的流动率远远低于南卡罗来纳州的教师流动率。具体而言，2016-2017學年，南卡罗来纳州的教师流动率为7.7%，但该州的NBCTs流动率仅为1.9%。CERRA预计将在2019年初发布相关报告，其中将包含更新的教师流动率。
（上海师范大学国际与比较教育研究院袁慧编译）
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