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小学阶段是学生身心发育的关键时期,班主任必须通过高质量的心理健康教育促进学生的身心健康发展。本文分析了在小学班主任工作中渗透心理健康教育时存在的不足,结合实际教育工作经验,提出了心理健康教育在小学班主任工作中的渗透策略。
心理健康教育在小学班主任工作中的渗透策略探讨
【摘 要】
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小学阶段是学生身心发育的关键时期,班主任必须通过高质量的心理健康教育促进学生的身心健康发展。本文分析了在小学班主任工作中渗透心理健康教育时存在的不足,结合实际教育工作经验,提出了心理健康教育在小学班主任工作中的渗透策略。
【机 构】
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湖北省襄阳市第一实验小学
【出 处】
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新智慧
【发表日期】
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2021年14期
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