【摘 要】
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目前大学英语教学中,英语教学常和考试挂钩,越来越工具化、功利化,而人文性逐渐被忽视。对于英语国家历史、文化、风俗等的学习以及因此形成的思辨方式、审美方式,开阔的眼界
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目前大学英语教学中,英语教学常和考试挂钩,越来越工具化、功利化,而人文性逐渐被忽视。对于英语国家历史、文化、风俗等的学习以及因此形成的思辨方式、审美方式,开阔的眼界和思维方式等人文主义素养受到冷落。但人文主义精神在教育中是至关重要的。本文认为大学英语教学应发挥其语言传播和文化传播的优势,在提高语言技能的同时,更要对学生进行人文主义的培养。本文进一步提出人文主义培养的方法及需要注意的问题。
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