在线教学中多软件运用混合式教学设计r——以民事诉讼法学A课程为例

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民事诉讼法学A课程是一门法学本科专业基础课,面向大一年级学生开设.为了激发学生学习的内驱力,实现学科知识的吸收、运用、创造的目标,同时完成对所教大学生的能力培养与价值塑造,民事诉讼法A课程作为法学专业的必修课被设计成混合式在线教学模式.教师技术融合的“教”,学生知识运用的“学”,实现了在线教学设计的转变.
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