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深秋的下午,一位忧虑的母亲来到了我的面前,焦急地向我叙述了女儿的近况。
两个月前,他们家从邻近的小城镇搬来南京,托人将女儿小晴转到了一所重点小学读五年级。刚转来的一个月,小晴非常勤奋,学习刻苦、认真。可在随后的几次测验中,小晴考得并不理想。她有点着急,说了女儿几句。最近一段时间,孩子的心思变了,不好好读书,成绩急剧下降。交了几个朋友,整天就知道玩,回来还向她要名牌鞋、名牌手机。不买,就和她吵。她非常担心,女儿怎么突然变得这么爱慕虚荣?
在妈妈的帮助下,我与小晴做了交流:
第一次,我和她在沙盘室。小晴很喜欢琳琅满目的沙具,在沙子上摆了满满的花卉树木。我和她聊了起来。她说自己很喜欢花,原来在老家的时候,家里有个院子,妈妈种了很多花,很美。过去她学习很好,每次都是全班第一,老师同学都很喜欢她。想要什么,妈妈基本上都给她买。“可现在……”她的头低了下去,“学习好难啊,我拼命努力,每晚到12点才睡,都跟不上。”我问,新学校的学习内容和以前哪里不一样,她说外语特别难。“妈妈也变了,常常发脾气,不像以前那样对我好了。”我问她,如果给她一根魔棒,明早一睁眼,生活就变的像你想象得那样,你希望变成什么样?她说希望妈妈还是像过去那样,温柔地叫她起床,母女俩很亲密。我说,只要你愿意,尝试一些改变,你的生活就会向你希望的方向变化。
随后,我们又谈了最近让她高兴的事。她说认识了几个新同学,她们在一起玩得很开心。可妈妈不喜欢她们。说到这儿,她的眼光又黯淡了下来。“她们穿的鞋都是名牌,我也想要。但妈妈很生气。说我的朋友就会比吃比穿,不让我和她们玩。”我渐渐有了咨询的方向:帮助她认清自己真正的需要,协调她和妈妈的关系。
我问:“假如穿上名牌鞋子,你会有什么感觉?”
“我会觉得很舒服、很漂亮,和她们一样可爱。”
“如果朋友们像老家的同学那样,穿得很普通,你会想要名牌吗?”
“不会。”她回答得很快。
“你真正想要的是什么?”
终于,小晴意识到,自己真正想要的:并不是名牌,而是别人的认可,同伴的接纳。“还有哪些途径能让你交到更多的好朋友、让她们欣赏你呢?”我让她回去思考。
第二次,我请她画了幅画,用不同的动物代表他们一家人。她用可爱的米老鼠来描绘爸爸,用温柔的兔子来描绘妈妈,用一只大熊猫来描绘自己。她说,爸爸很幽默,和他在一起很开心。她希望妈妈不再打她,变得和原来一样温柔。大熊猫很可爱,她希望这能代表自己。接着,我让她写出生命中最重要的五件事或人,她写了:要成绩好,爸爸,妈妈,朋友,奶奶。
“看得出,你很关心父母、朋友,是个很有爱心的孩子。你为什么觉得好成绩这么重要呢?”
她说:“老师,我明白了,过去我是靠努力获取好成绩来得到别人认可的。”
“好成绩和名牌服饰,哪一项是靠自己的努力可以获得的,而不必依赖他人?”
“学习是可以自己把握的。”她说。
我们还一起探讨了如何改善和妈妈的关系。谈到家里的情况,她说,爸爸是一名司机,有时候跑长途一个月才回一次家。妈妈原来在老家开了家杂货铺,现在到了南京,就在路边支摊卖早点。妈妈每天大概四点多就起来,她开始感受到妈妈的艰辛。我让她回家向妈妈进一步了解家庭的收支情况。
谈话后,我和她妈妈联系,请她体会孩子搬家、换学校后的心情,更宽容、耐心地对待孩子,多和她交流。例如可以向孩子解释家庭的支出情况,让孩子了解,花在昂贵名牌上的钱,可以满足她许多营养及学习上的需要,这样花钱会更有价值。妈妈有所触动,表示积极配合。
第三次,小晴向我描述了她的发现。她说妈妈把有限的收入,一部分用来支付房租;一部分用来买菜做饭;一部分支付学费、伙食费、给她买御寒的衣服;剩下的,妈妈说要存起来,希望将来能在这个城市,买套属于自己的房子。“爸爸妈妈这么辛苦,你能为妈妈实现梦想做点什么吗?”她认真地想了想:“我只有努力学习,才能减轻家里的负担,才能帮助妈妈,让我们全家过上更好的生活。”我表扬她更懂事了,对家庭、对自己有了更多的责任心。她开心地笑了,说:“现在我发现,妈妈要把有限的收入用在更重要的地方,名牌鞋子可以不买。我可以靠自己的努力获得同学的尊重、老师和妈妈的认可。”
我鼓励她:“搬家是一次重大事件,需要付出很多的精力去适应。你只是孩子,就经历了搬家、换学校两件大事。现在你能交到好朋友,知道去体谅父母,说明你有着很强的适应能力。也许,学习内容的差异让你觉得有些困难,但只要坚持下去,永不放弃,你一定会得到更多的赞扬和认可,交到更多的好朋友。你愿意坚持吗?”她点了点头。
一个学期后,小晴妈妈电话反映,孩子的外语赶上来了,向我表示感谢。
咨询手记:
1、转学、升学等环境的变迁,是孩子成长的关键期
家长要关注处于这些时期的孩子,尤其是在原先环境中优秀的孩子。当换了有更高要求的环境,孩子原本适应的认知、行为模式可能会变得不适应,这会给孩子带来巨大的压力,导致问题的出现。就本例来说,这个刚转到大城市、又换了新学校的孩子,城市里高水平的生活、先进的教育与富裕的同学们,与她原先生活的圈子有很大不同,这让她措手不及。过去她可以凭借优秀的成绩,获得父母、老师的青睐,同学的欢迎。可现在,学习基础的落后,让她在学习上遇到了很大困难。
而妈妈的生活过得也很紧张,在大城市谋生的压力,很容易让她忽视女儿的困难,甚至责骂女儿。爸爸又常常出差,小晴只能从同学那里寻求支持与快乐。孩子变得爱慕虚荣、追求名牌的背后,隐藏着她渴望被同学接纳、认可的强烈需求。
2、家长要满足孩子被尊重、被认可、被信任的需要
家庭是孩子最安全的港湾、最坚强的后盾。每个人在成长的过程中,都会面对各种困难。家庭的支持会让孩子更有力量、有能力去应对新环境带来的压力。
父母不要仅仅盯着孩子的成绩,而要尽可能地蹲下身来观察孩子、体谅孩子的处境,尊重孩子的努力,给她更多的关爱和切实的帮助。
要多和孩子沟通,帮助她树立正确的价值观,学会以适宜的方式去满足自己的需求,认可她进步的地方,让她产生胜任感,激励她的内在动机。
尤其要尊重孩子的朋友,尊重孩子的朋友意味着对孩子的信任。同时,对孩子的交友观念给予一定的指导,鼓励孩子结交更多能在学业上帮助她的好朋友。
(作者系国家二级咨询师,江苏省科学家教进万家讲师团成员,南京市心育讲师团成员。)
编辑 朱璐 zhulu83@126.com
两个月前,他们家从邻近的小城镇搬来南京,托人将女儿小晴转到了一所重点小学读五年级。刚转来的一个月,小晴非常勤奋,学习刻苦、认真。可在随后的几次测验中,小晴考得并不理想。她有点着急,说了女儿几句。最近一段时间,孩子的心思变了,不好好读书,成绩急剧下降。交了几个朋友,整天就知道玩,回来还向她要名牌鞋、名牌手机。不买,就和她吵。她非常担心,女儿怎么突然变得这么爱慕虚荣?
在妈妈的帮助下,我与小晴做了交流:
第一次,我和她在沙盘室。小晴很喜欢琳琅满目的沙具,在沙子上摆了满满的花卉树木。我和她聊了起来。她说自己很喜欢花,原来在老家的时候,家里有个院子,妈妈种了很多花,很美。过去她学习很好,每次都是全班第一,老师同学都很喜欢她。想要什么,妈妈基本上都给她买。“可现在……”她的头低了下去,“学习好难啊,我拼命努力,每晚到12点才睡,都跟不上。”我问,新学校的学习内容和以前哪里不一样,她说外语特别难。“妈妈也变了,常常发脾气,不像以前那样对我好了。”我问她,如果给她一根魔棒,明早一睁眼,生活就变的像你想象得那样,你希望变成什么样?她说希望妈妈还是像过去那样,温柔地叫她起床,母女俩很亲密。我说,只要你愿意,尝试一些改变,你的生活就会向你希望的方向变化。
随后,我们又谈了最近让她高兴的事。她说认识了几个新同学,她们在一起玩得很开心。可妈妈不喜欢她们。说到这儿,她的眼光又黯淡了下来。“她们穿的鞋都是名牌,我也想要。但妈妈很生气。说我的朋友就会比吃比穿,不让我和她们玩。”我渐渐有了咨询的方向:帮助她认清自己真正的需要,协调她和妈妈的关系。
我问:“假如穿上名牌鞋子,你会有什么感觉?”
“我会觉得很舒服、很漂亮,和她们一样可爱。”
“如果朋友们像老家的同学那样,穿得很普通,你会想要名牌吗?”
“不会。”她回答得很快。
“你真正想要的是什么?”
终于,小晴意识到,自己真正想要的:并不是名牌,而是别人的认可,同伴的接纳。“还有哪些途径能让你交到更多的好朋友、让她们欣赏你呢?”我让她回去思考。
第二次,我请她画了幅画,用不同的动物代表他们一家人。她用可爱的米老鼠来描绘爸爸,用温柔的兔子来描绘妈妈,用一只大熊猫来描绘自己。她说,爸爸很幽默,和他在一起很开心。她希望妈妈不再打她,变得和原来一样温柔。大熊猫很可爱,她希望这能代表自己。接着,我让她写出生命中最重要的五件事或人,她写了:要成绩好,爸爸,妈妈,朋友,奶奶。
“看得出,你很关心父母、朋友,是个很有爱心的孩子。你为什么觉得好成绩这么重要呢?”
她说:“老师,我明白了,过去我是靠努力获取好成绩来得到别人认可的。”
“好成绩和名牌服饰,哪一项是靠自己的努力可以获得的,而不必依赖他人?”
“学习是可以自己把握的。”她说。
我们还一起探讨了如何改善和妈妈的关系。谈到家里的情况,她说,爸爸是一名司机,有时候跑长途一个月才回一次家。妈妈原来在老家开了家杂货铺,现在到了南京,就在路边支摊卖早点。妈妈每天大概四点多就起来,她开始感受到妈妈的艰辛。我让她回家向妈妈进一步了解家庭的收支情况。
谈话后,我和她妈妈联系,请她体会孩子搬家、换学校后的心情,更宽容、耐心地对待孩子,多和她交流。例如可以向孩子解释家庭的支出情况,让孩子了解,花在昂贵名牌上的钱,可以满足她许多营养及学习上的需要,这样花钱会更有价值。妈妈有所触动,表示积极配合。
第三次,小晴向我描述了她的发现。她说妈妈把有限的收入,一部分用来支付房租;一部分用来买菜做饭;一部分支付学费、伙食费、给她买御寒的衣服;剩下的,妈妈说要存起来,希望将来能在这个城市,买套属于自己的房子。“爸爸妈妈这么辛苦,你能为妈妈实现梦想做点什么吗?”她认真地想了想:“我只有努力学习,才能减轻家里的负担,才能帮助妈妈,让我们全家过上更好的生活。”我表扬她更懂事了,对家庭、对自己有了更多的责任心。她开心地笑了,说:“现在我发现,妈妈要把有限的收入用在更重要的地方,名牌鞋子可以不买。我可以靠自己的努力获得同学的尊重、老师和妈妈的认可。”
我鼓励她:“搬家是一次重大事件,需要付出很多的精力去适应。你只是孩子,就经历了搬家、换学校两件大事。现在你能交到好朋友,知道去体谅父母,说明你有着很强的适应能力。也许,学习内容的差异让你觉得有些困难,但只要坚持下去,永不放弃,你一定会得到更多的赞扬和认可,交到更多的好朋友。你愿意坚持吗?”她点了点头。
一个学期后,小晴妈妈电话反映,孩子的外语赶上来了,向我表示感谢。
咨询手记:
1、转学、升学等环境的变迁,是孩子成长的关键期
家长要关注处于这些时期的孩子,尤其是在原先环境中优秀的孩子。当换了有更高要求的环境,孩子原本适应的认知、行为模式可能会变得不适应,这会给孩子带来巨大的压力,导致问题的出现。就本例来说,这个刚转到大城市、又换了新学校的孩子,城市里高水平的生活、先进的教育与富裕的同学们,与她原先生活的圈子有很大不同,这让她措手不及。过去她可以凭借优秀的成绩,获得父母、老师的青睐,同学的欢迎。可现在,学习基础的落后,让她在学习上遇到了很大困难。
而妈妈的生活过得也很紧张,在大城市谋生的压力,很容易让她忽视女儿的困难,甚至责骂女儿。爸爸又常常出差,小晴只能从同学那里寻求支持与快乐。孩子变得爱慕虚荣、追求名牌的背后,隐藏着她渴望被同学接纳、认可的强烈需求。
2、家长要满足孩子被尊重、被认可、被信任的需要
家庭是孩子最安全的港湾、最坚强的后盾。每个人在成长的过程中,都会面对各种困难。家庭的支持会让孩子更有力量、有能力去应对新环境带来的压力。
父母不要仅仅盯着孩子的成绩,而要尽可能地蹲下身来观察孩子、体谅孩子的处境,尊重孩子的努力,给她更多的关爱和切实的帮助。
要多和孩子沟通,帮助她树立正确的价值观,学会以适宜的方式去满足自己的需求,认可她进步的地方,让她产生胜任感,激励她的内在动机。
尤其要尊重孩子的朋友,尊重孩子的朋友意味着对孩子的信任。同时,对孩子的交友观念给予一定的指导,鼓励孩子结交更多能在学业上帮助她的好朋友。
(作者系国家二级咨询师,江苏省科学家教进万家讲师团成员,南京市心育讲师团成员。)
编辑 朱璐 zhulu83@126.com