【摘 要】
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前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过:“儿童的尊严,是人类心灵里最敏感的角落。保护儿童自尊心就是保护儿童前进的潜在力量。”然而,在我们教育界,在广大教师中,最容易忽视的问
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前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过:“儿童的尊严,是人类心灵里最敏感的角落。保护儿童自尊心就是保护儿童前进的潜在力量。”然而,在我们教育界,在广大教师中,最容易忽视的问题莫过于对学生的自尊心“保护”不慎,以致不能挖掘出他们“前进的潜在力量”。 科学家认为,儿童的智力差异是极小的。他们有发育快慢、启蒙早晚之别。“差生”变差的原因很复杂,而大多是外在、客观的,很难凭借他们自身的力量去解决。在教育过程
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