【摘 要】
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根据前则札记所述,《明史》＂建文二年诏＂的史源无法通过明清之际的记载加以落实,且内容上有＂语增＂的伪饰可能。故惟有爬梳更早的相关史料,方能进一步确证诏令的真实性。建文一朝
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根据前则札记所述,《明史》＂建文二年诏＂的史源无法通过明清之际的记载加以落实,且内容上有＂语增＂的伪饰可能。故惟有爬梳更早的相关史料,方能进一步确证诏令的真实性。建文一朝史事,大量见诸文字当在嘉、万时期,现选其中代表性史籍,就相关内容胪述如下。（1）成书于嘉靖初年姜清的《革除编年》：＂（建文二年二月）乙丑,革常德府九潭湖泊所,
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尼日利亚电力控股公司（PHCN）与中国水利水电建设集团公司和中国哈尔滨电力公司已经签署了一份合同．对位于尼日利亚的卡因吉水电站进行修复。该合同价值8200万美元，计划42个月内完
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叶圣陶先生曾说过：“心有所思，情有所感，而后有所撰作。”学生作文，也是这样，如果没有情感的触动，就算搜索枯肠，也写不出文章来。可是在当下中学生的作文中，我们常常会见到“空洞、虚伪、夸张”的情感，有些学生老觉得自己经历的事情不够感人，只有小说或电视剧里发生的生离死别一类的事情才是感天动地、催人泪下的好题材。于是拿到题目后就开始胡拼乱凑故事情节，却往往不能自圆其说，结果导致情感失真，细节夸张，漏洞百出
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