总分馆制下图书馆自动化系统的变化

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在对总分馆制优点论述的基础上,讨论了在当前网络技术平台上图书馆服务管理模式的变化,以及总分馆制图书馆服务模式如何更好地利用现代网络技术两方面的问题。 Based on the discussion of the advantages of the total scorecard system, the paper discusses the changes of the library service management pattern in the current network technology platform and the problems of how to make better use of the modern network technology by the service mode of the total scorecard library system.
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摘 要:2018年英语中考是实行福建省中考统一命题的第二年,情景交际是新题型。研读《指导意见》,分析2018年中考英语试卷,了解答题注意事项,领悟答题技巧,汇总梳理知识点,聚焦新题型,对明确新中考要求,把握复习方向,优化复习策略起到积极的作用。  关键词:2018年中考;情景交际;复习;策略  中考的英语考试由口试、听力测试和笔试三部分组成。原来的口试是不计入英语中考成绩的,是作为考查成绩,由各校
摘 要:《语文课程标准》指出:语文教学要重视语言的积累、感悟和运用,注重基本技能训练。让学生打好扎实的语文基础,尤其要注重激发学生的好奇心与求知欲,发展学生的思维,培养想象力,开发创造潜能。课堂是培养学生创造性思维的主阵地。那么,如何在阅读教学中培养学生的创造性思维呢?  关键词:阅读;教育;思维  一、 激发兴趣,促进思维  教育家苏霍姆林斯基说:“所有智力方面的工作,都要依赖于兴趣。”爱因斯坦
【摘要】群文阅读克服了传统语文教育单篇精读精讲的弊端,对提升学生的语文核心素养意义重大,让语文教学回归读书的本质,走出咬文嚼字的误区。本文结合教学经验,联系先进理论,先阐述了小学语文群文阅读的价值,分析了在实施群文教学中存在的问题,进而提出了小学群文阅读语文核心素养构建的对策。  【关键词】小学;群文阅读;语言;核心素养  【中图分类号】G623 【文献标识码】A  语文教学的本质其实就是读书,著
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摘 要:教师只有真正地走进学生的心灵,让学生感到了亲近,学生才会向教师敞开心扉。所以找准学生心锁的“钥匙”是关键,只有这样才能打开学生那扇紧锁的心灵之门。这串钥匙则是爱心触动、故作糊涂、宽心呵护、装聋作哑。  关键词:爱心触动;故作糊涂;宽容呵护;装聋作哑  教师只有真正地走进学生的心灵,才会让学生感到亲近,学生才会向教师敞开心扉。所以我认为配好学生心锁的“钥匙”,去打开学生那扇紧锁的心灵之门是关
摘 要:言语能力的缺失严重妨碍了智障儿童与常人的正常沟通与交往,每个智障儿童言语发展原本的基础和进步的速度存在显著的差异性,极需要个别关注和训练。针对不同差异儿童特点设计的个别化朗读教学对促进儿童语言的康复与发展具有重要的作用。  关键词:个别化教学;朗读训练;言语康复  智障儿童由于大脑受损导致智力发展障碍,绝大多数智障儿童存在不同程度的言语障碍。他们的言语特点主要表现为三方面:一是言语过程发生