【摘 要】
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就像特斯拉之于电动汽车，Brammo为电动摩托车所作的努力，亦创造了同时具备环境友好性和美学愉悦性的高性能交通工具。对于2014年，公司将继续完成超越，令其新品Empulse更轻便、更
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就像特斯拉之于电动汽车，Brammo为电动摩托车所作的努力，亦创造了同时具备环境友好性和美学愉悦性的高性能交通工具。对于2014年，公司将继续完成超越，令其新品Empulse更轻便、更快速，甚至对地球更友好。此外，由于该型电动摩托车目前已符合欧盟法规的要求，因此很快它就将在英国和整个欧洲市场上继续销售。
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对话宝宝 小鸟大都喜欢在天空自由自在地飞翔，可是有一只爱挑战的蝴蝶和一只爱挑战的鸟，要挑战隧道飞行，先挑战的蝴蝶失败了，你觉得小鸟可以挑战成功吗？ 问题 汽车行驶的隧道里面有没有红绿灯？
[摘要]关于学生不积极发言这个问题,我们会很自然地归咎于学生本身,极少反思自己的教学行为。直至有一天在新课程理念的指引下,我才意识到自己把问题想得太简单了。针对归纳出来的几点原因,在文中采取了几种办法来增加孩子主动发言的信心,激发学生积极发言的兴趣,从而使他们成为课堂的主人,让他们在回答中享受自信的快乐,体验成功的喜悦,获得努力进取的力量。 [关键词]主动发言 改善 克服 《语文课程标准
最大限度地解决我国油气资源接替基地成为极为迫切的问题。开采海洋石油的意义还不仅仅在于此,周边各国对我国海洋石油资源的掠夺,也使开发沿海油气资源变得日趋迫切。
导入是课堂教学中的重要环节,是承上启下、温故知新的必然途径。在课堂教学中自然、新颖、富有趣味的导入,最能吸引学生的注意力,使学生自然投入新课学习的氛围之中,激起他们活跃的思维,提高积极参与语言交流的热情,降低新内容的难度,实现新旧知识的自然过渡,优化学习效果。 然而,在深入基层学校听课调研的过程中,笔者发现许多教师在教学中不善于导入环节的设计。有的教师设计的导入环节过于程式化,似乎总是通过师生互
一、反思溯源及意义浅谈 美国学者斯冈1983年发表著作《反思实践者:专业人员在行动中如何思考》。斯冈认为反思性教学是教师从自己的教学经验中学习的过程。 著名教育家叶澜说过:“一个教师写一辈子教案不一定成为名师,如果一个教师写三年反思可能成为名师”。 反思使教师保持一种积极探究的心态。 反思是教师丰富教学实践智慧的工具。 反思是判别教师专业化程度的一个标志。 反思是教师成长的必然之路。
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始于秦汉、兴于唐宋的澄泥砚,选用经过澄洗的细泥作为原料,经加工烧制而成,质地细腻,手感滑嫩,贮水不涸,历寒不冰,发墨而不损毫,滋润胜水,砚形多样,装饰精美,历久不衰,与端砚
分布式能源的能源利用率可以达纠90%甚至更高,它是解决中国能源问题的关键技术之一。但在推广过程中,分布式能源却遭遇政策和成本的制约。
Distributed energy can achieve
随着科技的进步与发展,电教媒体已经普遍进入课堂,也进入了农村学校的课堂, 在新课程理念背景下,合理地利用多媒体教学,让教师的课堂教学中可以跨越时空的界限,实现把三维目标落到实处成为最大的可能。小学语文阅读教学中,我们该如何最大限度地发挥多媒体的作用,巧用电教媒体呢? 一、巧用电教媒体能帮助学生理解词语的意思。 帮助学生理解词语的方法很多,或出示实物,或打个手势做个动作等等。但有些词语看起来是比