【摘 要】
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将思维导图运用在小学英语写作教学中,具有促使写作初学者逐步进入到写作学习状态、消除对英语写作学习的畏惧心理、提升学生写作能力等诸多作用.基于此,本文从思维导图写作
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将思维导图运用在小学英语写作教学中,具有促使写作初学者逐步进入到写作学习状态、消除对英语写作学习的畏惧心理、提升学生写作能力等诸多作用.基于此,本文从思维导图写作的特点入手,重点分析了思维导图在小学英语写作教学中的有效应用策略,旨在发挥思维导图的优势,助力英语写作教学质量与效率的提升.rn一、思维导图写作的特点rn1.思维导图的发散性rn思维导图是从某个知识点或者某个关键词开始,随着大脑思维的发散性思考,逐渐向四面八方延伸和拓展,最后形成一个内容互相关联的网状结构图.
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