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摘要:在国际金融危机余波尚未完全消除的大背景下,又加之高校扩招带来的毕业生数量激增,使得大学毕业生的就业形势日益严峻。这样的严峻形势更加要求广大毕业生转变就业观念,努力增强自身的就业竞争能力;对学校及从事就业工作的教师而言,要广开就业渠道,提供丰富就业信息,更加扎实的提高学生综合实力。
关键词:就业形势大学生就业
中图分类号:G526 文献标识码:A 文章编号:1673-9795(2011)02(a)-0101-01
随着世界经济与国内经济的起伏变化、高校扩大招生数量,使得就业竞争日益激烈,就业形势也年年发生着变化,大学生就业日益成为社会关注的焦点问题。
1 当前就业形势分析
国际金融危机对我国就业的不利影响还没有消除,2010年就业形势的整个宏观层面依然非常严峻。据教育部公布的相关数据调查显示,2010年的毕业生人数为630万,近五年的毕业生人数呈现递增趋势。再加上往届没有实现就业的毕业生人数,需要就业的毕业生数量之大创近几年来的新高。
综合以上对就业形势影响主要因素的分析,整体经济形势的不利影响必然造成就业需求减少,经济形势的整体复苏尚需要一段时间,而毕业生数量的进一步加大使得就业需求的困境进一步加剧。在种种不利因素的影响下,要实现毕业生整体就业工作逆势上扬的局面,困难重重。
在宏观就业形势日益严峻的局面下,毕业生必须要找准社会需要、市场需要,结合自身的条件和现实情况,明确自身就业选择的方向。如果个人的职业选择脱离了社会的需要、市场的需要,那么必然会陷入求职选择的困局,也终将不被社会所接纳,这就要求个人的选择要与社会需要、市场需要更加紧密的结合。
2 就业工作总体思路和对策
2.1 转变就业观念,拓宽就业渠道
众所周知,我国高等教育已从“精英教育”阶段,进入大众化教育阶段,这一现实对大学生就业带来了深刻的影响。就业指导工作者面对这一重大转变时,应该在就业工作中有新的思路、新的工作方法,积极主动适应高等教育大众化的要求。将促使学生转变传统就业观念作为就业工作的出发点,建立先就业再择业的正确就业理念,主动适应社会要求。
在高等教育大众化的时代,就业工作必须坚持以人为本的原则,通过强化自身管理机制,从而建设一流的就业工作队伍;着力打造良好的学校品牌形象,从培养学生的综合能力入手,主动走向社会,适应市场要求。争取尽可能多的社会资源和广泛的就业信息,确保学生在求职时能够做到知己知彼,有的放矢。切实提高就业工作人员的工作水平和素质,学校要定期开展就业信息拓展业务培训,有效地规范就业队伍的建设和管理,树立学校的良好形象,取得用人单位对学校的信任。
2.2 找准择业定位,做到量体裁衣
职业定位就是要为职业目标与自己的潜能以及主客观条件谋求最佳匹配。通过多种途径,获得有关行业、职业、企业相关资讯,结合自己的情况理性评估职业机会,逐渐明确自己将来大概要争取从事的职业方向,选择一份适合自己的工作。
学校应该针对每个学生个体不同的择业需求,结合其自身特点,在全面客观地认识主、客观因素与环境的基础上,通过就业指导、心理辅导等有效方式帮助学生做好职业生涯设计。在此基础上,进一步加强知识理论学习,并有目的性的开展实践课程和实践活动,使学生能够做到理论能力与实践能力同步发展,学以致用、学有所用。在一系列的就业指导和引导工作下,尽早帮助学生正确的进行自我剖析、自我定位,确立职业目标,掌握制定职业生涯发展计划并将其付诸实施,从而使学生在校期间目标明确的完成职业选择,最终帮助和促进学生成功就业。
通过职业生涯设计引导每个大学生从踏入校门起就开始职业生涯规划,找出自己的特点,发现自己的兴趣,明确自己的优势,衡量自己的差距,为自己的发展设定长远目标和发展路径,充分利用大学时光,认真学好专业课,广泛涉足自己感兴趣的领域,拓展知识面,提高个人素质和竞争力。
2.3 畅通信息交流,全方位主动出击
有效地了解和掌握就业供需信息是就业成功的第一步,特别是在当前严峻的就业形势下,先获得就业信息者,就能够处于主动地位,这从某种程度上讲是就业成功的门槛。
毕业生首先要密切关注学校发布的就业信息,学校的“双选会”、专场招聘会等是相对更有保障的就业平台,毕业生一定要及时了解近来学校网络的就业信息动态,才能够不错过就业选择的最佳机会。
其次,毕业生也不应该把全部的注意力都放在学校,把自己的就业机会全部依托给学校,还要积极主动的获取就业信息,积极寻找与自己职业生涯规划相符合的就业机会。尤其当今信息化如此发达的时代,许多企业在专业人才网站公开招聘,或在自己企业的网站上公布用人计划,毕业生应该充分利用网上招聘信息,选择合适的企业投递电子简历,或利用电话、传真等现代化联系方式,争取得到更多就业机会。
3 就业工作具体措施和方法
3.1 针对学校方面
作为学校,要将毕业生的就业指导工作真正地当作学校生存和发展的大事件来抓。与此同时,还要加强制度建设,建立有效的、合理的奖惩制度和鼓励制约机制,以制度为基础,加强就业指导工作队伍的队伍建设。
为了增强就业指导工作队伍的自身素质,要定期进行培训,特别是对毕业班辅导员,不仅要宣传就业形势,更多的是要让他们掌握更多的就业信息,这样才能帮助和引导积极创新人才培养模式。
3.2 不断巩固就业市场,加强校企合作
在目前的就业形势下,各高校必须根据自身的行业背景和专业特色,充分挖掘相关企业以及广大校友的潜在资源,进一步巩固已经建立的相对稳定的就业市场,进一步将就业市场拓展深化,建立相关学科的核心竞争力,并以此为基础拓宽就业渠道。就业工作人员要经常与这些企业保持联系,获取企业对已就业学生工作表现和能力的反馈信息,根据就业行业的发展趋势和发展需求及时调整办学思路,使学校培养出来的人才符合市场发展的需求。
与此同时,还有实习基地建设的作用也不容忽视,虽然它是学生实习的场所,但随时可能成为学生就业的场所。随着我国经济的快速发展,高校应当提高人才需求的洞察力,在立足于为地方经济服务的同时要放眼全国,充分利用各式各样的校园招聘会、校企座谈会、成果研讨会等方式吸引企业到学校来,方便其掌握学校的人才培养模式和毕业生的求职需求。
3.3 开展创业教育,为毕业生创造良好的环境和有力的支持
国家、学校都极力鼓励毕业生创业,国家也出台了相应的措施来保证毕业生的创业之路,学校应该更加注重大学生创业意识的培养,提供创业实践平台和资金支持,并由外聘的一些企业家不定期的进行指导,让大学生尽早掌握创业方面的内容,树立正确的创业观,了解创业的基本内容和素质要求,在毕业之时做好自主创业的准备。
4 结语
就业工作作为高校学生管理工作中的重点,也是一件关系到学校发展和学生前途的大事,更是一件关系到社会稳定和发展的国事。当前严峻的就业形势要求广大毕业生正确转变就业观念,努力增强自身的就业竞争能力;对学校及从事就业工作的教师而言,要广开就业渠道,提供丰富就业信息,更加扎实的提高学生综合实力。
参考文献
[1] 丁晓华,等.大学生就业现状调查分析[J].重庆科技学院学报(社会科学版),2010(14).
[2] 曾宪植.从大学生就业难看我国教育体制改革的迫切性[J].新视野,2009(4).
[3] 谢永辉.加强就业指导,搞好大学生就业工作［J］.电力职业技术学刊,2009(2).
关键词:就业形势大学生就业
中图分类号:G526 文献标识码:A 文章编号:1673-9795(2011)02(a)-0101-01
随着世界经济与国内经济的起伏变化、高校扩大招生数量,使得就业竞争日益激烈,就业形势也年年发生着变化,大学生就业日益成为社会关注的焦点问题。
1 当前就业形势分析
国际金融危机对我国就业的不利影响还没有消除,2010年就业形势的整个宏观层面依然非常严峻。据教育部公布的相关数据调查显示,2010年的毕业生人数为630万,近五年的毕业生人数呈现递增趋势。再加上往届没有实现就业的毕业生人数,需要就业的毕业生数量之大创近几年来的新高。
综合以上对就业形势影响主要因素的分析,整体经济形势的不利影响必然造成就业需求减少,经济形势的整体复苏尚需要一段时间,而毕业生数量的进一步加大使得就业需求的困境进一步加剧。在种种不利因素的影响下,要实现毕业生整体就业工作逆势上扬的局面,困难重重。
在宏观就业形势日益严峻的局面下,毕业生必须要找准社会需要、市场需要,结合自身的条件和现实情况,明确自身就业选择的方向。如果个人的职业选择脱离了社会的需要、市场的需要,那么必然会陷入求职选择的困局,也终将不被社会所接纳,这就要求个人的选择要与社会需要、市场需要更加紧密的结合。
2 就业工作总体思路和对策
2.1 转变就业观念,拓宽就业渠道
众所周知,我国高等教育已从“精英教育”阶段,进入大众化教育阶段,这一现实对大学生就业带来了深刻的影响。就业指导工作者面对这一重大转变时,应该在就业工作中有新的思路、新的工作方法,积极主动适应高等教育大众化的要求。将促使学生转变传统就业观念作为就业工作的出发点,建立先就业再择业的正确就业理念,主动适应社会要求。
在高等教育大众化的时代,就业工作必须坚持以人为本的原则,通过强化自身管理机制,从而建设一流的就业工作队伍;着力打造良好的学校品牌形象,从培养学生的综合能力入手,主动走向社会,适应市场要求。争取尽可能多的社会资源和广泛的就业信息,确保学生在求职时能够做到知己知彼,有的放矢。切实提高就业工作人员的工作水平和素质,学校要定期开展就业信息拓展业务培训,有效地规范就业队伍的建设和管理,树立学校的良好形象,取得用人单位对学校的信任。
2.2 找准择业定位,做到量体裁衣
职业定位就是要为职业目标与自己的潜能以及主客观条件谋求最佳匹配。通过多种途径,获得有关行业、职业、企业相关资讯,结合自己的情况理性评估职业机会,逐渐明确自己将来大概要争取从事的职业方向,选择一份适合自己的工作。
学校应该针对每个学生个体不同的择业需求,结合其自身特点,在全面客观地认识主、客观因素与环境的基础上,通过就业指导、心理辅导等有效方式帮助学生做好职业生涯设计。在此基础上,进一步加强知识理论学习,并有目的性的开展实践课程和实践活动,使学生能够做到理论能力与实践能力同步发展,学以致用、学有所用。在一系列的就业指导和引导工作下,尽早帮助学生正确的进行自我剖析、自我定位,确立职业目标,掌握制定职业生涯发展计划并将其付诸实施,从而使学生在校期间目标明确的完成职业选择,最终帮助和促进学生成功就业。
通过职业生涯设计引导每个大学生从踏入校门起就开始职业生涯规划,找出自己的特点,发现自己的兴趣,明确自己的优势,衡量自己的差距,为自己的发展设定长远目标和发展路径,充分利用大学时光,认真学好专业课,广泛涉足自己感兴趣的领域,拓展知识面,提高个人素质和竞争力。
2.3 畅通信息交流,全方位主动出击
有效地了解和掌握就业供需信息是就业成功的第一步,特别是在当前严峻的就业形势下,先获得就业信息者,就能够处于主动地位,这从某种程度上讲是就业成功的门槛。
毕业生首先要密切关注学校发布的就业信息,学校的“双选会”、专场招聘会等是相对更有保障的就业平台,毕业生一定要及时了解近来学校网络的就业信息动态,才能够不错过就业选择的最佳机会。
其次,毕业生也不应该把全部的注意力都放在学校,把自己的就业机会全部依托给学校,还要积极主动的获取就业信息,积极寻找与自己职业生涯规划相符合的就业机会。尤其当今信息化如此发达的时代,许多企业在专业人才网站公开招聘,或在自己企业的网站上公布用人计划,毕业生应该充分利用网上招聘信息,选择合适的企业投递电子简历,或利用电话、传真等现代化联系方式,争取得到更多就业机会。
3 就业工作具体措施和方法
3.1 针对学校方面
作为学校,要将毕业生的就业指导工作真正地当作学校生存和发展的大事件来抓。与此同时,还要加强制度建设,建立有效的、合理的奖惩制度和鼓励制约机制,以制度为基础,加强就业指导工作队伍的队伍建设。
为了增强就业指导工作队伍的自身素质,要定期进行培训,特别是对毕业班辅导员,不仅要宣传就业形势,更多的是要让他们掌握更多的就业信息,这样才能帮助和引导积极创新人才培养模式。
3.2 不断巩固就业市场,加强校企合作
在目前的就业形势下,各高校必须根据自身的行业背景和专业特色,充分挖掘相关企业以及广大校友的潜在资源,进一步巩固已经建立的相对稳定的就业市场,进一步将就业市场拓展深化,建立相关学科的核心竞争力,并以此为基础拓宽就业渠道。就业工作人员要经常与这些企业保持联系,获取企业对已就业学生工作表现和能力的反馈信息,根据就业行业的发展趋势和发展需求及时调整办学思路,使学校培养出来的人才符合市场发展的需求。
与此同时,还有实习基地建设的作用也不容忽视,虽然它是学生实习的场所,但随时可能成为学生就业的场所。随着我国经济的快速发展,高校应当提高人才需求的洞察力,在立足于为地方经济服务的同时要放眼全国,充分利用各式各样的校园招聘会、校企座谈会、成果研讨会等方式吸引企业到学校来,方便其掌握学校的人才培养模式和毕业生的求职需求。
3.3 开展创业教育,为毕业生创造良好的环境和有力的支持
国家、学校都极力鼓励毕业生创业,国家也出台了相应的措施来保证毕业生的创业之路,学校应该更加注重大学生创业意识的培养,提供创业实践平台和资金支持,并由外聘的一些企业家不定期的进行指导,让大学生尽早掌握创业方面的内容,树立正确的创业观,了解创业的基本内容和素质要求,在毕业之时做好自主创业的准备。
4 结语
就业工作作为高校学生管理工作中的重点,也是一件关系到学校发展和学生前途的大事,更是一件关系到社会稳定和发展的国事。当前严峻的就业形势要求广大毕业生正确转变就业观念,努力增强自身的就业竞争能力;对学校及从事就业工作的教师而言,要广开就业渠道,提供丰富就业信息,更加扎实的提高学生综合实力。
参考文献
[1] 丁晓华,等.大学生就业现状调查分析[J].重庆科技学院学报(社会科学版),2010(14).
[2] 曾宪植.从大学生就业难看我国教育体制改革的迫切性[J].新视野,2009(4).
[3] 谢永辉.加强就业指导,搞好大学生就业工作［J］.电力职业技术学刊,2009(2).