【摘 要】
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德育在初中教育体系中占据着非常重要的地位,对学生自身来讲,班主任开展德育对学生思想道德素养水平的提升有着非常大的帮助,同时还有助于学生正确三观的树立,为学生未来的发
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德育在初中教育体系中占据着非常重要的地位,对学生自身来讲,班主任开展德育对学生思想道德素养水平的提升有着非常大的帮助,同时还有助于学生正确三观的树立,为学生未来的发展提供保障。但是,通过调查我们可以知道:初中班主任德育起到的作用微乎其微,主要原因就是由于班主任忽视了激励策略,难以真正激发学生的学习兴趣,致使教育质量不甚理想。所以,作为学生学习的引路人,初中班主任应将激励策略导入到学生的实际德育中去,使学生积极主动参与到教学活动中来,最终提高德育质量。
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