转型期间普通高等学校的创新创业教育生态系统构建的思考——从资源拼凑理论的视角

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本文在分析普通高等学校双创教育生态的基础上,针对普通高等学校先天资源匮乏等双创教育的弊病,基于资源基础理论和创业拼凑理论则是对高校创业生态的优化和升级提供了理论支持和实践指导。
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