MOOC背景下的教材形态与研发策略初探

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文章关注以MOOC为代表的新型在线开放课程的兴起,改变了课程与教材的关系,使课程的重要性日益凸显的形势,结合实际工作提出促进书配网形态教材、书网一体化形态教材、网配书形态教材等新形态教材的形成,催生关联、融合、嵌入等教材研发策略。
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