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本文立足于更好地适应多样教学质量评估,依据高校教学档案管理的工作内容和特点,提出了高校教学档案建设原则.为了提高管理效率,优化资源配置,实现教学档案服务价值,可采取整合管理策略,其包含“来源原则”与“事由原则”相结合、多维兼顾、多元整合、集成式管理.
教学质量评估与高校教学档案整合管理策略
【摘 要】
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本文立足于更好地适应多样教学质量评估,依据高校教学档案管理的工作内容和特点,提出了高校教学档案建设原则.为了提高管理效率,优化资源配置,实现教学档案服务价值,可采取整合管理策略,其包含“来源原则”与“事由原则”相结合、多维兼顾、多元整合、集成式管理.
【机 构】
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许昌学院
【出 处】
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办公室业务
【发表日期】
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2021年21期
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