【摘 要】
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STEM教育从美国传播至各个国家,成为许多国家战略发展、教育创新的重要途径。本研究通过文献法和内容分析法对知网上相关资料进行整理,对STEM教育的内涵和STEM教学模式进行了
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STEM教育从美国传播至各个国家,成为许多国家战略发展、教育创新的重要途径。本研究通过文献法和内容分析法对知网上相关资料进行整理,对STEM教育的内涵和STEM教学模式进行了整理归纳,从研究过程和STEM教学模式研究现状两方面梳理,并提出STEM教学模式设计的发展趋势,以期对STEM教学模式相关研究提供一定的借鉴。
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