宏观掌舵微观起航——从2007年高考卷谈如何提高复习的有效性

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2007年高考已经落下帷幕,对全国卷Ⅰ历史部分的评论可谓是众说纷纭。但大家有一个感觉是共同的,那就是难度大,甚至部分题目超出考试大纲。造成这种感觉的主要原因是:题目灵活,宏观跨度大,知识点分散且多考查知识点的外延。通过调查,除普遍认为的第12、16、19以及第38题等题较难以外,其他的如18.在近代中国,民众与外国传教士及信徒的冲突被称为“民教冲突”。据记载,冲突最多的三个年份分别为1884年、1898年、1900年,这表明 The college entrance examination in 2007 has already come to an end. The comments on the historical part of the national volume I can be described as diverse. But everyone has a feeling that is common, that is difficult, and even some topics beyond the syllabus. The main reasons for this feeling are: flexible topics, large macro-spans, scattered knowledge points, and more examination of the extension of knowledge points. Through investigations, except for the commonly held questions such as questions 12, 16, 19, and 38, which are more difficult, others, such as 18. In modern China, the conflict between the populace and foreign missionaries and believers is known as ". According to records, the three most conflict-prone years were 1884, 1898 and 1900 respectively.
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