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在高校众多的课程模块中，要充分调动、整合教学资源形成专业化的团队，科学地选拔课程负责人显得尤为重要。文章利用交叉学科的优势，通过属性层次模型（AHM）建立一个课程负责人的选聘评价体系，把以往对课程负责人定性的问题定量化．为课程负责人的选聘提供一种科学而且易于操作的方法。
属性层次模型在课程负责人选聘中的应用
【摘 要】
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在高校众多的课程模块中，要充分调动、整合教学资源形成专业化的团队，科学地选拔课程负责人显得尤为重要。文章利用交叉学科的优势，通过属性层次模型（AHM）建立一个课程负责人的选
【机 构】
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成都理工大学,大理学院
【出 处】
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成都理工大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2006年1期
【基金项目】
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本文系四川省教育厅2005年立项教改项目（川教[2005]253号）《课程负责人制管理体制与运行模式研究》的阶段性成果之一.
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