【摘 要】
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品牌效应是创新绩效产生的重要来源,但目前学术界基于消费者认知视角,研究企业创新活动转化为品牌效应并成功创新的问题较为缺乏。文章基于类别化认知加工和品牌原型理论,对消费者进行问卷调查,探讨由消费者创新感知形成品牌效应和创新绩效的作用机理,着重分析了产品、营销和技术创新三种创新活动形式。研究表明,不同形式企业创新活动均会对品牌购买倾向产生直接正向作用,品牌原型在创新感知与购买倾向之间起部分中介作用,但对三种创新活动存在差异,这反映了品牌效应在驱动企业创新绩效中的重要效力。研究结论进一步阐释了创新绩效的来源,揭
【基金项目】
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国家社会科学基金青年项目(18CSH056),教育部人文社会科学研究青年基金项目(19YJC630091),上海市社科规划青年课题(2020EGL009)。
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品牌效应是创新绩效产生的重要来源,但目前学术界基于消费者认知视角,研究企业创新活动转化为品牌效应并成功创新的问题较为缺乏。文章基于类别化认知加工和品牌原型理论,对消费者进行问卷调查,探讨由消费者创新感知形成品牌效应和创新绩效的作用机理,着重分析了产品、营销和技术创新三种创新活动形式。研究表明,不同形式企业创新活动均会对品牌购买倾向产生直接正向作用,品牌原型在创新感知与购买倾向之间起部分中介作用,但对三种创新活动存在差异,这反映了品牌效应在驱动企业创新绩效中的重要效力。研究结论进一步阐释了创新绩效的来源,揭
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小说在初中语文阅读教学中占较大比重,小说阅读教学也是中学语文教学的重点甚至是难点。新课程改革后,初中语文教学呈多样化发展,传统的教学方法已经不能适应当代学生的发展,因此,改进教学方法刻不容缓。文章首先分析初中语文小说阅读教学的现状与问题,然后探讨初中语文小说阅读情境教学的重要意义,最后提出小说阅读情境教学的主要方法,希望能够为初中语文教学提供一些参考依据。
坚定理想信念,传承红色精神,将党史学习教育成果转化为推动国企高质量发展的强大的动力,是确保“十四五”开好局、起好步的重要思想保障。党史教育作为凝聚智慧、团结力量的精神力量,对国有企业的长远发展具有深远的意义及作用。文章将探讨党史教育在国有企业中能够长效落地的实践研究,通过意义与做法深刻的探讨党史方面的教育工作。关键词:党史教育;国有企业;企业文化中国特色社会主义的蓬勃离不开思想层面上的奋进,为 党的部署及决策,贯彻新理念,不断的发挥独特的企业优势、建设社会主义现代化强国,党员要充分的发挥先锋模范的领 发挥
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