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目的：了解临床医学专业本科生对基础医学实验教学重要性的认识情况。方法：采用问卷调查方法,以延安大学医学院临床医学系临床专业2003及2004级本科学生作为实验对象进行调查。结果：86.82%的医学本科生认为实验教学非常重要,2.93%的医学本科生对实验教学的重要性认识不足。两个年级在对实验教学过程重要性的认识度上存在部分差异。结论：医学本科生对实验教学重要性有足够的认识,不同年级医学本科生对实验教学过程重要性的认识有部分差异,需加强实验教学的各个环节。