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哀而不伤，让人生充满希望
从广州越秀北路转入北园酒家后面，在朱紫寮后街有一座“甘泉亭”，它坐西面东，遥对著名的东濠涌。
这里甚是幽僻，小小亭廊，四周点缀着青竹、芭蕉树、鸡蛋花树。亭上的楹联写着：
学向幽微，一代硕儒光岭表；
心无内外，三椽精舍越天关。
楹联的大意是表扬了甘泉先生（指明代著名理学家湛若水）对儒家学说的新贡献。“心无内外”是说湛若水体认天理的“心学”对人而言不分内外；“精舍”指儒家讲学的学社，但“天关”指什么呢？
细看撰联和书写楹联的，都出自前辈梁鉴江之手，我打算找时间向这位著名诗人当面请教。
入秋后的一天，书法家古桂高邀我茶叙，他知道我对“甘泉亭”有疑问，说：“我有一位朋友，最有资格回答关于湛若水的问题。”
于是，我见到了湛国楠。他是湛若水的后人，也是中国湛氏促进会副会长、甘泉诗社副主编。湛国楠回答了我关于“天关”的问题：“湛若水一生创办书院40多所，有学生近4000人。75岁时，他结束宦途，回广州后兴建了规模宏大的湛家园，并在其南边建有‘天关精舍’……”
原来“天关”是书院的名字。沿东濠涌兴建的湛家园和天关精舍占地庞大，包括现今北至法政路的广州市委的整个办公用地，南至豪贤路的芳草街、雅荷塘的大片土地。经过400多年的历史演变，湛家园和天关精舍已毁，仅在今广州法政路一带尚存“湛家巷”和“天官里”的旧称（因湛若水曾任大官，故人称天关为“天官”），保留有一丝痕迹。
湛若水关注家乡的教育事业，在广东境内广设书院，造就不少英才，有力地推动了岭南文化的进程。我怅然若失：这位增城人不仅学术成就惊人，还曾做过明朝的礼、吏、兵“三部尚书”，在广州置下庞大家业，堪称前无古人，后无来者。但如今……
“古往今来，繁华一霎！”湛国楠端起茶杯，“我们以茶代酒，庆祝新秋。‘尘世难逢开口笑，菊花须插满头归’。”
对湛家园的废弃，湛国楠并无太多遗憾，毕竟兴废转换是历史规律，但他很感激政府，在改造东濠涌时能发现湛若水曾在涌边修筑书院的史实，修筑了纪念他的“甘泉亭”，这已经是非常振奋人心的事了。
对祖业消失于历史长河中，湛国楠哀而不伤，他对人生充满希望。他继承湛若水注重文化的传统，他本人就是一位学有所成的建筑工程师。在秋日清澄无染的天气里，我领受到来自湛国楠达观的心态。
我们聊起了古今文学。秋天是多产的母亲，产生出很多叫“愁”的婴儿（指写秋天的文学作品）。虽说少年不识愁滋味，但他们的“愁滋味”怎么会没有？像离别、成绩不佳、没考上理想的学校、父母管束严格……也常常被青少年写入文章中，这类文章，如以“哀而不伤”的笔触去表达，是最高境界。
文学是保姆，传播道德
作家徐慧芬在《青青的果子》里讲了一个“早恋”的故事：
14岁的青青在夏令营认识了外地一个男生，常常盼望他的来信。这天，她发现一个男生拿了她的“情信”交给了班主任。
德育课上，班主任念起了“情信”——
“自从分别后，我常常想念你，也常常盼望你的来信，有时身在教室，心却在你那儿。上星期老师让我回答问题，我答非所问，还被同学笑了好一会儿……”青青害怕，脑子轰地一下响了起来。
老师讲了自己16岁时与一个男生通信的故事，有一次，男生写给她的信也落入班主任的手里。放学后，班主任把她叫到了自己的宿舍里。她一直都是个班干部，现在见老师摸出信，吓得脸都变色了。而老师却没事似的把信还给了她，和蔼地让她坐下，然后把桌上一只熟透了的桃子，剥掉皮后请她吃。吃完桃子，老师随手在纸上画了一株桃树，桃树上结满了大大小小的果实，老师又很仔细地涂上了颜色。老师指着画上青色的几只小毛桃说，这些青青的小毛桃虽然可爱，但是没有熟，没有熟的果实就不会是甜的。而早恋呢，就像这些小毛桃……后来她在老师的启发下，醒悟过来，主动与那个男生终止了早恋关系，把精力都放在了学习上。后来女孩渐渐长大，读了高中，又考上了大学，再以后她有了情投意合的恋人并成了家，做了母亲，当她女儿十四五岁时，她把自己的故事告诉了女儿。
“现在这个早已做了母亲的人，她就站在你们面前……”老师说，“你们看，老师也是这么过来的。人的成长，如同种子入土、发芽、开花、结果，青春期的情感萌发，也是人成长的一个过程。所以我还要说，爱与被爱，是人的一种权利，我们没有理由可以嘲笑青春时最纯真的感情。但是我们要懂得，青涩的果子是不可以随随便便采摘的，而待到成熟时才品尝，它的甜美，往往可以滋养人的一生。”
声音停止了。蓦然，掌声响彻空间。
一枚青青的果子悄然企盼在枝头，早恋令少男少女怦然心动，又令老师家长头疼苦恼。文中的两位老师用了机智的比喻方法，很好地解决了这个难题——既劝阻了该女生早恋，又没有伤害到该女生的面子。将“引导青少年全面、客观地认识社会，开阔视野和胸怀，提高综合素质，进而确立正确的世界观、人生观和价值观”这些空泛的理念，用生动的故事演绎出来，让文学作品成为“保姆”，向青少年传播道德。
人物介绍：
徐慧芬，上海作家协会会员，中国微型小说学会理事。出版《青青的果子》等。曾獲吴承恩文学艺术奖、冰心儿童图书奖等。
揉直使曲，文学中常见技巧
清代的袁枚在《续诗品·取经》中介绍写作技巧时提及“揉直使曲”，他在《随园诗话》的解释很清楚：“凡作人贵直，而作诗文贵曲。”就是说写文章时，要有可读性，得让情节抑扬顿挫。没有曲折的情节，没有寄托的文章，像白开水一样，是不受读者欢迎的。
小映九岁那年，在河边的乱石滩上跌伤了腿：爷爷用土方为他治疗，但只愈了外伤，关节、肌肉依旧疼痛难忍，即使扶了双拐，也难以行走，不得不卧床度日。
一天，爷爷对小映说：“要根治腿伤，除非你能在三年之内找到碰伤你腿的那块条石。找到之后，把条石凿磨成石枕，用以醒脑镇痛，散血化瘀，舒筋活络。如此，腿伤可不治而愈。倘若在这三年内你找不回那块条石，你爷爷就无能为力了。” 小映满怀信心地说：“碰伤我腿的是一块黑色的条石，我认得它。我一定能找到它！”
自此，小映无论是风雨寒暑，每天一大早就拄着双拐、连走带爬地去到石滩，寻找那块条石。三年的最后一天，小映绝望地对爷爷说：“那块石头，我没有找到。”
爷爷说：“实在找不到，就不要找了。”
“为什么？”
“你的腿不是已经能走了么？还要那块条石干吗？”
“可我怎么也想不通：那么大的一块条石，怎么会被水冲得不见了呢？”
“三年前我就把它扔到了河心深处，你在河滩上怎么能找到？”
这是作家喊雷在《石枕》中讲述的一个故事，它的情节结构是：
灾难突至→希望在哪里→漫长的寻找→圆满的结局
在很短的篇幅中，作者用以小见大的写作手法揭示了一个非常深刻的主题：我们要勇于直面人生的不幸，只有顽强抗争的人生跋涉者才能走出困境。
在文章中，“条石”象征困难，作者的创作意图是描写“小映”跌倒后要爬起来，凭着不屈不挠的信念和斗志，去战胜“条石”。
全文的开端、发展、高潮到结束全文，无不传达出作者想传达的积极的人生态度，而场景的矛盾冲突、爷爷治疗小映伤腿的方法及结果，于曲折起伏中，通过生动的人物形象，将故事的启迪和教育意义具体地表现了出来。
不用登临恨落晖
本文开头提到的“尘世难逢开口笑，菊花须插满头归”，是出自唐代杜牧的《九日齐山登高》，这是一首题咏秋天的名诗：
江涵秋影雁初飞，与客携壶上翠微。
尘世难逢开口笑，菊花须插满头归。
但将酩酊酬佳节，不用登临恨落晖。
古往今来只如此，牛山何必独沾衣。
全诗流露出诗人对眼前景物的愉悦感受。即使人生不如意事十常八九，也应把握当前及时行乐，不要无益地痛惜流光，以一种通达的生活态度摆脱日常生活的束缚、抛开日常生活的烦恼，没必要辜负良辰佳节为夕阳西下、为人生迟暮而感慨怨恨。
我在编辑2018年9期《少男少女》时，发现小作家罗祉熙就很会处理这种题材，他在《外婆的世界》一文中写道：
外公離世后，外婆搬来我家住，她最爱站在窗前看外面的世界。有一次我忘记带钥匙，回到家时却发现家门是打开的。外婆说她刚在窗户看见了我回来，就先把门打开了……不久，对面新建的大厦挡住了外婆的视线，她很失望。见外婆身体越来越差，我唯一想到的办法就是在另一面墙再开一扇窗。父母说只要我考试考进全级前十名就照我说的办。
学习很累，我真想放弃，当我看到外婆那渴望看到外面世界的目光时，又咬紧牙关坚持了下来。在这股力量的驱使下，我的成绩前十不再是梦……新窗户终于装好了，太阳又再次照在外婆身上。外婆去世后，我还是会常常忘带钥匙，回家时，我总习惯往窗户一看，我仿佛又看到了夕阳下外婆在窗前的身影，一幅安静而又温暖的画面。
生活中，像秋怨、伤逝等不如意的事不少，在表达这些情绪时，如用积极面对的心态来处理，会有温暖的、进取的效果。笔者也有用类似的笔法写有《为老爸的手表续链》（附后），与大家分享。
从广州越秀北路转入北园酒家后面，在朱紫寮后街有一座“甘泉亭”，它坐西面东，遥对著名的东濠涌。
这里甚是幽僻，小小亭廊，四周点缀着青竹、芭蕉树、鸡蛋花树。亭上的楹联写着：
学向幽微，一代硕儒光岭表；
心无内外，三椽精舍越天关。
楹联的大意是表扬了甘泉先生（指明代著名理学家湛若水）对儒家学说的新贡献。“心无内外”是说湛若水体认天理的“心学”对人而言不分内外；“精舍”指儒家讲学的学社，但“天关”指什么呢？
细看撰联和书写楹联的，都出自前辈梁鉴江之手，我打算找时间向这位著名诗人当面请教。
入秋后的一天，书法家古桂高邀我茶叙，他知道我对“甘泉亭”有疑问，说：“我有一位朋友，最有资格回答关于湛若水的问题。”
于是，我见到了湛国楠。他是湛若水的后人，也是中国湛氏促进会副会长、甘泉诗社副主编。湛国楠回答了我关于“天关”的问题：“湛若水一生创办书院40多所，有学生近4000人。75岁时，他结束宦途，回广州后兴建了规模宏大的湛家园，并在其南边建有‘天关精舍’……”
原来“天关”是书院的名字。沿东濠涌兴建的湛家园和天关精舍占地庞大，包括现今北至法政路的广州市委的整个办公用地，南至豪贤路的芳草街、雅荷塘的大片土地。经过400多年的历史演变，湛家园和天关精舍已毁，仅在今广州法政路一带尚存“湛家巷”和“天官里”的旧称（因湛若水曾任大官，故人称天关为“天官”），保留有一丝痕迹。
湛若水关注家乡的教育事业，在广东境内广设书院，造就不少英才，有力地推动了岭南文化的进程。我怅然若失：这位增城人不仅学术成就惊人，还曾做过明朝的礼、吏、兵“三部尚书”，在广州置下庞大家业，堪称前无古人，后无来者。但如今……
“古往今来，繁华一霎！”湛国楠端起茶杯，“我们以茶代酒，庆祝新秋。‘尘世难逢开口笑，菊花须插满头归’。”
对湛家园的废弃，湛国楠并无太多遗憾，毕竟兴废转换是历史规律，但他很感激政府，在改造东濠涌时能发现湛若水曾在涌边修筑书院的史实，修筑了纪念他的“甘泉亭”，这已经是非常振奋人心的事了。
对祖业消失于历史长河中，湛国楠哀而不伤，他对人生充满希望。他继承湛若水注重文化的传统，他本人就是一位学有所成的建筑工程师。在秋日清澄无染的天气里，我领受到来自湛国楠达观的心态。
我们聊起了古今文学。秋天是多产的母亲，产生出很多叫“愁”的婴儿（指写秋天的文学作品）。虽说少年不识愁滋味，但他们的“愁滋味”怎么会没有？像离别、成绩不佳、没考上理想的学校、父母管束严格……也常常被青少年写入文章中，这类文章，如以“哀而不伤”的笔触去表达，是最高境界。
文学是保姆，传播道德
作家徐慧芬在《青青的果子》里讲了一个“早恋”的故事：
14岁的青青在夏令营认识了外地一个男生，常常盼望他的来信。这天，她发现一个男生拿了她的“情信”交给了班主任。
德育课上，班主任念起了“情信”——
“自从分别后，我常常想念你，也常常盼望你的来信，有时身在教室，心却在你那儿。上星期老师让我回答问题，我答非所问，还被同学笑了好一会儿……”青青害怕，脑子轰地一下响了起来。
老师讲了自己16岁时与一个男生通信的故事，有一次，男生写给她的信也落入班主任的手里。放学后，班主任把她叫到了自己的宿舍里。她一直都是个班干部，现在见老师摸出信，吓得脸都变色了。而老师却没事似的把信还给了她，和蔼地让她坐下，然后把桌上一只熟透了的桃子，剥掉皮后请她吃。吃完桃子，老师随手在纸上画了一株桃树，桃树上结满了大大小小的果实，老师又很仔细地涂上了颜色。老师指着画上青色的几只小毛桃说，这些青青的小毛桃虽然可爱，但是没有熟，没有熟的果实就不会是甜的。而早恋呢，就像这些小毛桃……后来她在老师的启发下，醒悟过来，主动与那个男生终止了早恋关系，把精力都放在了学习上。后来女孩渐渐长大，读了高中，又考上了大学，再以后她有了情投意合的恋人并成了家，做了母亲，当她女儿十四五岁时，她把自己的故事告诉了女儿。
“现在这个早已做了母亲的人，她就站在你们面前……”老师说，“你们看，老师也是这么过来的。人的成长，如同种子入土、发芽、开花、结果，青春期的情感萌发，也是人成长的一个过程。所以我还要说，爱与被爱，是人的一种权利，我们没有理由可以嘲笑青春时最纯真的感情。但是我们要懂得，青涩的果子是不可以随随便便采摘的，而待到成熟时才品尝，它的甜美，往往可以滋养人的一生。”
声音停止了。蓦然，掌声响彻空间。
一枚青青的果子悄然企盼在枝头，早恋令少男少女怦然心动，又令老师家长头疼苦恼。文中的两位老师用了机智的比喻方法，很好地解决了这个难题——既劝阻了该女生早恋，又没有伤害到该女生的面子。将“引导青少年全面、客观地认识社会，开阔视野和胸怀，提高综合素质，进而确立正确的世界观、人生观和价值观”这些空泛的理念，用生动的故事演绎出来，让文学作品成为“保姆”，向青少年传播道德。
人物介绍：
徐慧芬，上海作家协会会员，中国微型小说学会理事。出版《青青的果子》等。曾獲吴承恩文学艺术奖、冰心儿童图书奖等。
揉直使曲，文学中常见技巧
清代的袁枚在《续诗品·取经》中介绍写作技巧时提及“揉直使曲”，他在《随园诗话》的解释很清楚：“凡作人贵直，而作诗文贵曲。”就是说写文章时，要有可读性，得让情节抑扬顿挫。没有曲折的情节，没有寄托的文章，像白开水一样，是不受读者欢迎的。
小映九岁那年，在河边的乱石滩上跌伤了腿：爷爷用土方为他治疗，但只愈了外伤，关节、肌肉依旧疼痛难忍，即使扶了双拐，也难以行走，不得不卧床度日。
一天，爷爷对小映说：“要根治腿伤，除非你能在三年之内找到碰伤你腿的那块条石。找到之后，把条石凿磨成石枕，用以醒脑镇痛，散血化瘀，舒筋活络。如此，腿伤可不治而愈。倘若在这三年内你找不回那块条石，你爷爷就无能为力了。” 小映满怀信心地说：“碰伤我腿的是一块黑色的条石，我认得它。我一定能找到它！”
自此，小映无论是风雨寒暑，每天一大早就拄着双拐、连走带爬地去到石滩，寻找那块条石。三年的最后一天，小映绝望地对爷爷说：“那块石头，我没有找到。”
爷爷说：“实在找不到，就不要找了。”
“为什么？”
“你的腿不是已经能走了么？还要那块条石干吗？”
“可我怎么也想不通：那么大的一块条石，怎么会被水冲得不见了呢？”
“三年前我就把它扔到了河心深处，你在河滩上怎么能找到？”
这是作家喊雷在《石枕》中讲述的一个故事，它的情节结构是：
灾难突至→希望在哪里→漫长的寻找→圆满的结局
在很短的篇幅中，作者用以小见大的写作手法揭示了一个非常深刻的主题：我们要勇于直面人生的不幸，只有顽强抗争的人生跋涉者才能走出困境。
在文章中，“条石”象征困难，作者的创作意图是描写“小映”跌倒后要爬起来，凭着不屈不挠的信念和斗志，去战胜“条石”。
全文的开端、发展、高潮到结束全文，无不传达出作者想传达的积极的人生态度，而场景的矛盾冲突、爷爷治疗小映伤腿的方法及结果，于曲折起伏中，通过生动的人物形象，将故事的启迪和教育意义具体地表现了出来。
不用登临恨落晖
本文开头提到的“尘世难逢开口笑，菊花须插满头归”，是出自唐代杜牧的《九日齐山登高》，这是一首题咏秋天的名诗：
江涵秋影雁初飞，与客携壶上翠微。
尘世难逢开口笑，菊花须插满头归。
但将酩酊酬佳节，不用登临恨落晖。
古往今来只如此，牛山何必独沾衣。
全诗流露出诗人对眼前景物的愉悦感受。即使人生不如意事十常八九，也应把握当前及时行乐，不要无益地痛惜流光，以一种通达的生活态度摆脱日常生活的束缚、抛开日常生活的烦恼，没必要辜负良辰佳节为夕阳西下、为人生迟暮而感慨怨恨。
我在编辑2018年9期《少男少女》时，发现小作家罗祉熙就很会处理这种题材，他在《外婆的世界》一文中写道：
外公離世后，外婆搬来我家住，她最爱站在窗前看外面的世界。有一次我忘记带钥匙，回到家时却发现家门是打开的。外婆说她刚在窗户看见了我回来，就先把门打开了……不久，对面新建的大厦挡住了外婆的视线，她很失望。见外婆身体越来越差，我唯一想到的办法就是在另一面墙再开一扇窗。父母说只要我考试考进全级前十名就照我说的办。
学习很累，我真想放弃，当我看到外婆那渴望看到外面世界的目光时，又咬紧牙关坚持了下来。在这股力量的驱使下，我的成绩前十不再是梦……新窗户终于装好了，太阳又再次照在外婆身上。外婆去世后，我还是会常常忘带钥匙，回家时，我总习惯往窗户一看，我仿佛又看到了夕阳下外婆在窗前的身影，一幅安静而又温暖的画面。
生活中，像秋怨、伤逝等不如意的事不少，在表达这些情绪时，如用积极面对的心态来处理，会有温暖的、进取的效果。笔者也有用类似的笔法写有《为老爸的手表续链》（附后），与大家分享。