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【中考文题】
成果构筑
我们的项目活动到了呈现成果的时候,根据项目的方案,我们要完成《水——让生活更美好》成果集的制作。本集设“智者乐水”“源远流长”两个篇章。请你根据活动体验,任选一个篇章,按要求写一篇作文;或者,可以为本书写一个“序言”。与组内其他成员共同完成这本书的制作。
【专家评析】
今年的嘉兴中考作文题有以下三个特点:
1.体现人文性,既可选择又有开放。
設置了三道作文题,一题是写序言,一题是写叙述类文本,一题是写议论文,让考生任选其一。三种主要的文体都有涉及,学生可以展现自己最擅长的写作文体。这样的命题给考生充分选择的空间,确保所有的考生都有话可说,确保优秀学生有施展的空间。
2.立足学生视角,基于活动体验的表达。
今年的嘉兴中考作文题,体现了“读写结合”的理念。以项目化学习成果的方式呈现。写作任务建立在学生对水文化内涵有了深度认识与切身感受的基础上,继而在作文中表达自己的理性思辨或体悟认识。避免了学生出现套题宿构、无病呻吟的现象。
3.基于明确的写作对象和目的,体现了写作的交际功能。
写作任务要求完成《水——让生活更美好》的成果集,宣传水文化。这样就明确了写作对象及写作目的。写“序言”,意在考查学生对水文化的认识感悟,介绍编写此成果集的背景、内容、过程及目的、意义。两个篇章“智者乐水”“源远流长”分别聚焦对水文化的理解和传承。前者要求讲好水故事,让人感受水之美,后者对水文化的保护和传承提出自己的观点,呼吁大家齐行动。三个题目,指向实践运用,引导学生在真实的生活中运用写作解决问题。
成果构筑
我们的项目活动到了呈现成果的时候,根据项目的方案,我们要完成《水——让生活更美好》成果集的制作。本集设“智者乐水”“源远流长”两个篇章。请你根据活动体验,任选一个篇章,按要求写一篇作文;或者,可以为本书写一个“序言”。与组内其他成员共同完成这本书的制作。
【专家评析】
今年的嘉兴中考作文题有以下三个特点:
1.体现人文性,既可选择又有开放。
設置了三道作文题,一题是写序言,一题是写叙述类文本,一题是写议论文,让考生任选其一。三种主要的文体都有涉及,学生可以展现自己最擅长的写作文体。这样的命题给考生充分选择的空间,确保所有的考生都有话可说,确保优秀学生有施展的空间。
2.立足学生视角,基于活动体验的表达。
今年的嘉兴中考作文题,体现了“读写结合”的理念。以项目化学习成果的方式呈现。写作任务建立在学生对水文化内涵有了深度认识与切身感受的基础上,继而在作文中表达自己的理性思辨或体悟认识。避免了学生出现套题宿构、无病呻吟的现象。
3.基于明确的写作对象和目的,体现了写作的交际功能。
写作任务要求完成《水——让生活更美好》的成果集,宣传水文化。这样就明确了写作对象及写作目的。写“序言”,意在考查学生对水文化的认识感悟,介绍编写此成果集的背景、内容、过程及目的、意义。两个篇章“智者乐水”“源远流长”分别聚焦对水文化的理解和传承。前者要求讲好水故事,让人感受水之美,后者对水文化的保护和传承提出自己的观点,呼吁大家齐行动。三个题目,指向实践运用,引导学生在真实的生活中运用写作解决问题。