【摘 要】
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本文从141部院校在委任代表的使用入手,深入分析我国民航飞行员培训存在的问题及其的原因.随着民航全行业的快速发展,各个领域需要大量的专业技术人员,中国民航飞行学院的教
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本文从141部院校在委任代表的使用入手,深入分析我国民航飞行员培训存在的问题及其的原因.随着民航全行业的快速发展,各个领域需要大量的专业技术人员,中国民航飞行学院的教学规模相比较2000年有了质的飞跃；教学生活环境的改善,训练组织模式的优化,使学院进入了一个高速发展期.伴随着教考分离,各个分院都开始了局方检查委任代表的培养工作.然而如何利用局方委任代表在实践考试中的数据更好地融入教学中,如何改善考试员的考试方法,以促进教学质量的提高,这些都是值得深入探讨和研究的问题.
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