论文部分内容阅读
本科交替传译教学中表达技能训练历来关注甚微,结合口译教学的实践性原则、阶段性原则、技能性原则及理论性原则,从表达技能训练时间、训练材料、教师点评及理论介绍这四方面剖析交替传译教学中表达技能训练现状的局限性,并就此提出几点改革对策。
本科交替传译教学中表达技能训练现状及对策研究
【摘 要】
：
本科交替传译教学中表达技能训练历来关注甚微,结合口译教学的实践性原则、阶段性原则、技能性原则及理论性原则,从表达技能训练时间、训练材料、教师点评及理论介绍这四方面
【机 构】
：
湖北工程学院外国语学院,华中师范大学外国语学院
【出 处】
：
湖北科技学院学报
【发表日期】
：
2015年11期
其他文献
模因在影视语言的流行过程中起着举足轻重的作用,影视语言模因依靠模仿、复制语言而进行传播。本文从模因论的角度分析了影视流行语言模因现象,并剖析了影视流行语言模因成功
学风建设是高等教育改革和发展的永恒主题,作为地方大学的文科院系,学生普遍存在学习动力不足,心态浮躁,对学科和专业的认识不全面,缺乏清晰的自我认知和定位等问题。通过对
本文给出了最优分派的矩阵算法，并用实例进行了说明。