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本文就英美文学教学的现状、国内外研究性教学理论的发展、英美文学课程研究性教学的目标、理论基础、教学实施及资源库的建设等方面进行了深入探讨,旨在说明研究性教学论引入英美文学教学,可以更好地贯彻以学生为中心的教学理念,激发学生英美文学的学习兴趣,进而提高英语专业学生的中西文化素养、审美能力及创新能力。