【摘 要】
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在新课程改革的背景下,湛江市教育局也顺应改革潮流,在全市中小学开展了新一轮课堂教学改革,形成了以自主学习、合作探究、精讲释疑、训练检测为主的“四环节”课堂教学模式,
【机 构】
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广东省湛江市遂溪县洋青镇沙古初级中学
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在新课程改革的背景下,湛江市教育局也顺应改革潮流,在全市中小学开展了新一轮课堂教学改革,形成了以自主学习、合作探究、精讲释疑、训练检测为主的“四环节”课堂教学模式,不仅改变了初中物理课堂教学方式,更是为学生良好学习方式的形成奠定了基础.通过在初中物理课堂教学中实施“四环节”课堂教学模式,让学生在自主学习、合作探究、精讲释疑以及训练检测的过程中,让学生养成自主学习与合作学习的习惯,有利于培养学生的探究精神与实践思考能力,进而促进学生的全面发展,但在具体的实施过程中依然存在一些问题需要进行反思与改进.文章主要通过在初中物理课堂中实施“四环节”课堂教学模式的方式,来对“四环节”课堂教学模式进行具体分析与探究,以便为初中物理高效课堂的教学反思提供依据.
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