论文部分内容阅读
词汇是语言活动最小的也是最重要的组成单位.是语言的建筑材料。词汇量掌握得多少直接影响语言表达的水平,丰富幼儿的词汇有着不可忽视的重要性。怎样发挥词汇的教育价值并让幼儿将新学词汇融会贯通地运用到自己的语言活动当中呢?我具体采取了经验结合法、学习迁移法、举一反三法等有效方法贯穿到幼儿教育中。