【摘 要】
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作为获取知识的一种重要途径,阅读为语言学习者提供了成长和提高的机会。毫无疑问,得当的方法将大大提升阅读的有效性,因此,多年来学者们就阅读方法进行了理论研究,以便能在
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作为获取知识的一种重要途径,阅读为语言学习者提供了成长和提高的机会。毫无疑问,得当的方法将大大提升阅读的有效性,因此,多年来学者们就阅读方法进行了理论研究,以便能在实践中为学习者提供理论指导。总体而言,主要存在三种阅读理论:阅读的语音理论导向,阅读的技能理论导向和阅读的整体语言理论导向。
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