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为进一步加强全国学校体育卫生与艺术教育的科学研究,引领学校体育卫生与艺术教育科学发展方向,经教育部批准,中央教育科学研究所于2008年8月正式成立体育卫生艺术教育研究中心。按照相关规定,体育卫生艺术研究中心的研究领域主要包括学校体育、学校卫生与健康教育、学校美育与艺术教育,同时承担中国教育学会体育专业委员会、中国高等教育学会体育专业委员会的秘书处工作。
教育部规定,新的体育卫生艺术教育研究中心的工作原则是:充分发挥科研优势,以学校体育卫生艺术教育改革和发展面临的现实问题为突破口,更好地为教育部体育卫生艺术教育行政部门的决策提供服务;遵循教育科研规律,突出学校体育卫生艺术科研的特点,加强科研协作和团队建设,创新学校体育卫生艺术科学研究,更有效地为学校体育卫生艺术教育的改革实践服务。
据了解,中央教育科学研究所体育卫生研究艺术研究中心近期的工作重点是:建立以体育卫生艺术教育研究中心为核心的全国教育科研、教研系统工作网络,制定全国学校体育卫生艺术教育科学研究的指导纲要,整合全国学校体育卫生艺术科研力量,进行以问题为导向的科研协作和重点攻关,启动学校体育卫生艺术教育发展年度报告的调研和编撰工作。其长远的发展目标是:建立学校体育卫生教育调研网络,成为全国学校体育卫生艺术教育的信息中心;定期组织开展全国范围的有关学校体育卫生艺术教育领域内的专题调研,成为研究、分析和解释社会热点问题的权威机构;研究制定学校体育卫生艺术教育质量标准,成为监督和评价全国学校体育卫生艺术教育发展的重要力量;依靠行政的主导和支持,开展学校体育卫生艺术教育政策研究, 参与决策,形成科研与决策合作互动的长效机制;追踪学校体育卫生艺术教育改革发展和世界学校体育卫生艺术教育研究的前沿和热点,开展学校体育卫生艺术教育的深度研究,引领学校体育卫生教育科学的发展方向。
教育部规定,新的体育卫生艺术教育研究中心的工作原则是:充分发挥科研优势,以学校体育卫生艺术教育改革和发展面临的现实问题为突破口,更好地为教育部体育卫生艺术教育行政部门的决策提供服务;遵循教育科研规律,突出学校体育卫生艺术科研的特点,加强科研协作和团队建设,创新学校体育卫生艺术科学研究,更有效地为学校体育卫生艺术教育的改革实践服务。
据了解,中央教育科学研究所体育卫生研究艺术研究中心近期的工作重点是:建立以体育卫生艺术教育研究中心为核心的全国教育科研、教研系统工作网络,制定全国学校体育卫生艺术教育科学研究的指导纲要,整合全国学校体育卫生艺术科研力量,进行以问题为导向的科研协作和重点攻关,启动学校体育卫生艺术教育发展年度报告的调研和编撰工作。其长远的发展目标是:建立学校体育卫生教育调研网络,成为全国学校体育卫生艺术教育的信息中心;定期组织开展全国范围的有关学校体育卫生艺术教育领域内的专题调研,成为研究、分析和解释社会热点问题的权威机构;研究制定学校体育卫生艺术教育质量标准,成为监督和评价全国学校体育卫生艺术教育发展的重要力量;依靠行政的主导和支持,开展学校体育卫生艺术教育政策研究, 参与决策,形成科研与决策合作互动的长效机制;追踪学校体育卫生艺术教育改革发展和世界学校体育卫生艺术教育研究的前沿和热点,开展学校体育卫生艺术教育的深度研究,引领学校体育卫生教育科学的发展方向。