【摘 要】
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信息技术与语文教学的整合已成为新一轮语文教学改革的热点,越来越多的教师采用信息技术与语文整合起来组织教学。教学中可以在学习内容与学生生活较远时,在学生的理解出现困
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信息技术与语文教学的整合已成为新一轮语文教学改革的热点,越来越多的教师采用信息技术与语文整合起来组织教学。教学中可以在学习内容与学生生活较远时,在学生的理解出现困难时,在学习的内容需要补充时运用信息技术。以直观形象的感观刺激、灵活多变的人机交互,来增加语文课堂教学的容量和学生自主思维求知的空间,以此增加课堂教学效益。
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